“不反對、不支持、不參與”對上了“不努力、不作為、不要臉”。今年六月，崔永元和湖南教育局的“三不”口水戰(zhàn)成為了輿論焦點，掀起了一場關(guān)于NGO和政府該如何合作的激烈討論，同時NGO與政府的微妙關(guān)系也再一次被推到了風(fēng)口浪尖。

    “愛飛翔·鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”是由崔永元發(fā)起的全國性公益活動，項目免費為中國鄉(xiāng)村教師提供體驗式培訓(xùn)，讓鄉(xiāng)村教師通過這一項目走進(jìn)大都市，感受現(xiàn)代文明。從2010年首期在上海成功舉辦開始，到2012年5月，已經(jīng)成功舉辦五期。

    按照“崔永元公益基金”的計劃，第六期“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”將于2012年8月在湖南選拔100名鄉(xiāng)村教師進(jìn)行培訓(xùn)。為此，項目組委會希望能夠得到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T湖南省教育廳關(guān)于選拔名額的公示。面對這一要求，湖南省教育廳以“不反對、不支持、不參與”給予回應(yīng)。6月11日，崔永元在個人微博上同樣以“三不”回應(yīng)湖南省教育廳——“不努力、不作為、不要臉”。

    6月12日，湖南省教育廳回應(yīng)，對崔永元評論不理解并稱對于民間公益組織開展的公益活動，應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行，省教育廳作為政府機構(gòu)，依照自身的職能職責(zé)不宜代替民間組織直接發(fā)文和參與組織活動。

    崔永元和湖南教育廳的“三不”罵戰(zhàn)看似口水仗，但實則反映的是NGO與政府的合作水土不服。在政府越來越多地向社會組織購買服務(wù)的同時，出于項目落實到地方的考慮，公益組織也傾向于與執(zhí)行力和組織能力最好的地方政府進(jìn)行合作，達(dá)成項目推進(jìn)的共贏。雖然政府與NGO應(yīng)成為伙伴而非對抗關(guān)系是共識所在，但是NGO和政府如何進(jìn)行合作，在這種合作伙伴關(guān)系中，政府應(yīng)充當(dāng)什么角色、擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任和職能，是目前困擾雙方的一個難題。（余一）