■ 本報記者 張明敏

    6月17日，武漢學院為2019屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。這是武漢學院自2015年轉設為獨立民辦高校以來，培養(yǎng)的第一批畢業(yè)生。

    武漢學院創(chuàng)辦人、騰訊主要創(chuàng)始人陳一丹在畢業(yè)典禮上致辭：“不如多問自己能為這個時代貢獻什么。把一滴水融入大江大河，和時代一起成長。人生是漫長旅程，方向比速度更重要?！?/p>

    當天，2863名畢業(yè)生與陳一丹、全體校董及教師、校藝術團等3000余人合唱《歌唱祖國》，為共和國70年華誕獻禮，表達愛國熱情。此外，武漢學院與香港外展訓練學校戰(zhàn)略合作簽約等一系列重要活動也在校園內陸續(xù)舉行。

    “辦學不取回報”

    寫入辦學資質證書

    作為創(chuàng)辦人，陳一丹分兩期捐贈20億元人民幣舉辦武漢學院，并堅持“辦學不取回報”的原則，開啟了國內非營利性民辦大學的先河。2015年，經教育部、湖北省人民政府批準，原中南財經政法大學武漢學院轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。

    武漢學院實行董事會領導下的校長負責制，現(xiàn)任校長為李忠云教授。

    李忠云在接受《公益時報》記者采訪時表示，2009年，陳一丹注資學校以后，一是在辦學章程里提出實行民辦公益辦學不求任何回報，將民辦公益辦學寫入批準辦學證書，公開披露相關信息，開啟民辦公益辦學先河。

    目前，國家對于民辦大學沒有撥款，政策制定也較為有限，這與公辦大學相比有著差別。比如，一些民辦大學有些科研項目還未獲批，國家自然科學基金還不能申請，這些都是政策上的障礙。中國的民辦教育起步較晚，只有十多年歷史，民辦教育被看作是公辦教育的一個有益補充，現(xiàn)在這種情況正在有所改變。

    我國《民辦教育促進法》把民辦大學作為大學教育的組成部分，在發(fā)展中進步，但這個進步空間還很大，學校發(fā)展也需要更多資金支持，對招生對象收取學費也是支持學校發(fā)展的有益途徑，對于收費標準嚴格按照政府和主管部門的批準進行。

    “我們提倡國際化，學校出資把優(yōu)秀學生送出國進行訪學、游學或者培訓不求回報，這些錢將全部用于學校建設和教學培養(yǎng)?！崩钪以票硎尽?/p>

    依靠社會力量發(fā)展

    期待自我造血

    自2009年起，陳一丹先后捐贈20億元創(chuàng)辦武漢學院，并堅持“辦學不取回報”的原則，開啟了國內非營利性民辦大學的先河。

    2016年12月，“湖北一丹大學教育發(fā)展基金會”完成首輪共建基金募集，該基金專項致力于支持武漢學院的持續(xù)建設和發(fā)展。其中包括騰訊公司董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰、騰訊主要創(chuàng)始人張志東、騰訊早期創(chuàng)始團隊成員吳宵光，以及其他熱心企業(yè)家和校董會成員的捐贈。這也是中國民辦高校首次以共建基金形式完成捐贈募集。

    李忠云表示：“校園建成后為支持學校發(fā)展，要進行配套設施建設。陳一丹先生首次在中國民辦大學創(chuàng)立基金會，就是要號召更多的專家、企業(yè)家為基金捐贈，學校將在教學樓、報告廳給與冠名回饋。通過良性循環(huán)是可以維持學校的正常運轉，但要從高速發(fā)展向高水平發(fā)展就需要有源源不斷的辦學經費支撐?！?/p>

    “所謂良性循環(huán)是指收取學費不求回報，全部用于學校人才培養(yǎng)和教學條件建設。目前，這部分經費有保障。但要上層次、高水平，辦受人尊敬的民辦大學，辦一流大學培養(yǎng)一流人才，為教育事業(yè)做出更大貢獻，這就需要更多的資金支持，共建基金的成立也是這個目的。”李忠云說。

    據了解，該學院馬化騰教學樓就因馬化騰捐資1億元得名。

    社會共建新力量

    劉熾平報告廳揭牌

    在此次武漢學院2019年畢業(yè)典禮之際，騰訊公司總裁劉熾平個人捐資建設學術報告廳，為進一步改善學校公益辦學條件、促進人文知識傳播提供良好的環(huán)境保障。17日，武漢學院為劉熾平報告廳舉行了冠名儀式。

    同時，為表彰劉熾平對武漢學院和民辦大學教育事業(yè)發(fā)展作出的貢獻，武漢學院校長李忠云當天為劉熾平頒發(fā)寶藍勛章，表達武漢學院的嘉獎與感謝。

    當天，武漢學院還為校內碧波蕩漾的明德湖舉行了石刻揭幕儀式。石刻上“明德湖”三個蒼勁古樸的大字由去年業(yè)已仙逝的國學宗師饒宗頤老先生親筆所書。饒老生前非常關注武漢學院的建設和發(fā)展，曾專門將個人藏書贈予學校。隨著明德湖石刻揭幕，武漢學院的土地上又增添了一分文化古韻。

    此外，在全新揭幕的劉熾平報告廳內，武漢學院與香港外展訓練學校（OBHK）簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方將在全人發(fā)展素質教育方面開展深入交流，繼續(xù)推進OB訓練營、學生就業(yè)等方向合作。