“老師，下周您什么時(shí)候講解？以后的展覽我們還想來(lái)聽(tīng)！”2月22日，中國(guó)美術(shù)館志愿者崔鮮平完成了當(dāng)天的志愿講解工作后，不少觀眾簇?fù)砩蟻?lái)繼續(xù)交流。過(guò)去幾年來(lái)，她的微信里已積攢了幾百名忠實(shí)聽(tīng)眾的聯(lián)系方式。如中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)吳為山所言，“共享藝術(shù)的快樂(lè)”，既是中國(guó)美術(shù)館志愿者隊(duì)伍的口號(hào)，也是志愿者的努力方向。志愿者們跨越不同年齡層，薪火相傳，已成為中國(guó)美術(shù)館一道亮麗的風(fēng)景線。

    外地鐵桿觀眾追到北京

    今年53歲的崔鮮平，與中國(guó)美術(shù)館的緣分始于上世紀(jì)80年代，那時(shí)候她就是美術(shù)館的?？土??！坝幸淮挝业矫佬g(shù)館觀看雕塑展，看到一位志愿者前輩正在講解，我一邊跟著聽(tīng)，一邊心里產(chǎn)生了參與志愿服務(wù)的強(qiáng)烈愿望，我就問(wèn)那位老師‘您是怎么來(lái)當(dāng)志愿者的？我能不能來(lái)？’”在前輩的熱情幫助下，崔鮮平抓住了美術(shù)館公開(kāi)招募志愿者的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層考試培訓(xùn)，于2019年成為了中國(guó)美術(shù)館的志愿者。

    為了籌備講解，崔鮮平不僅要聽(tīng)老師們現(xiàn)場(chǎng)講，回去還要聽(tīng)錄音、查資料、看視頻?！拔业谝淮沃v解的時(shí)候，觀眾里有一位拄著兩根拐杖的老先生，我能感受到他特別喜歡這個(gè)展覽，聽(tīng)得非常認(rèn)真。我也一直在關(guān)注他，當(dāng)講完一幅畫(huà)轉(zhuǎn)到另一幅畫(huà)時(shí)，我就囑咐他走慢一點(diǎn)。由于我們一場(chǎng)講解時(shí)間很長(zhǎng)，觀眾跟著走其實(shí)挺累的，老先生拄著拐跟了大半場(chǎng)，體力有所不支。最后他帶著遺憾很禮貌地跟我說(shuō)，自己先坐下休息一下，才離開(kāi)了隊(duì)伍?！边@位老先生給她留下了深刻的印象，鼓舞著她以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每件作品，滿足觀眾對(duì)美的期待。

    去年的中國(guó)美術(shù)館建館60周年系列展覽，崔鮮平遇到了一對(duì)特意從山東煙臺(tái)趕來(lái)觀展的觀眾，她們是一對(duì)母女，在2021年就聽(tīng)過(guò)崔鮮平的講解，自此成為她的“鐵桿聽(tīng)眾”。每每聽(tīng)到觀眾說(shuō)“聽(tīng)了講解感覺(jué)就是不一樣”時(shí)，崔鮮平就會(huì)感到由衷開(kāi)心?！霸谥袊?guó)美術(shù)館，我為自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)找到了安放之地，而且最幸福的是在許多人的心中種下了美的種子。當(dāng)看到觀眾眼睛里閃爍的光芒，感受到觀眾對(duì)自己的肯定時(shí)，那種在服務(wù)他人中獲得的快樂(lè)是難以言喻的?！?/p>

    在美術(shù)館陪觀眾過(guò)大年

    在剛剛過(guò)去的春節(jié)，29歲的志愿者楊奕選擇了一種新的過(guò)節(jié)方式——在美術(shù)館陪觀眾過(guò)大年?！敖衲甑拇竽瓿跻?、初二，我都在美術(shù)館進(jìn)行志愿講解，我沒(méi)想到大年初一會(huì)有那么多人去美術(shù)館看展，來(lái)美術(shù)館過(guò)文化年已經(jīng)成為了潮流。來(lái)館的觀眾中，青年人很多，小朋友也很多。尤其是現(xiàn)在的小朋友知識(shí)儲(chǔ)備也很豐富，我們的講解已經(jīng)不能給他們用低齡化的版本了?！?/p>

    大年初一當(dāng)天，在楊奕的建議下，她的家人們也來(lái)到中國(guó)美術(shù)館看展過(guò)節(jié)，“我媽媽還給我提了一些寶貴的建議，比如說(shuō)語(yǔ)速比較快，講解中的關(guān)聯(lián)詞使用要調(diào)整等?！彼ρ裕^(guò)年走親訪友不一定要提著禮物去家里，也可以這樣相約——“我初一在美術(shù)館講解，大家感興趣的話可以來(lái)這兒看展，順便也能見(jiàn)到我，我覺(jué)得這樣也挺有意義的。”

    在楊奕看來(lái)，美術(shù)館是一個(gè)多元思想互動(dòng)和分享的空間，每次講解，自己都會(huì)在與觀眾的交流中獲得意想不到的收獲。“比如有一次我講到金農(nóng)的小冊(cè)頁(yè)，里面畫(huà)了許多果蔬，表達(dá)人間況味。其中有一張冊(cè)頁(yè)上的題字寫錯(cuò)了，金農(nóng)也沒(méi)劃掉，而是將錯(cuò)就錯(cuò)，還記錄下來(lái)了，說(shuō)別人看到之后也會(huì)笑他。這種拒絕精神內(nèi)耗的做法引起了我們很多觀眾的共鳴?！?/p>

    紅領(lǐng)巾志愿者接棒上崗

    “各位觀眾，下午好！歡迎您來(lái)到中國(guó)美術(shù)館。我是中國(guó)美術(shù)館紅領(lǐng)巾志愿者,下面請(qǐng)大家跟隨我走進(jìn)1號(hào)展廳……”去年夏天的“美在新時(shí)代——中國(guó)美術(shù)館建館60周年系列展覽”，一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色背心、佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小身影在展廳內(nèi)穿梭，為觀眾熱情導(dǎo)賞典藏精品。為了給青少年提供了解藝術(shù)的機(jī)會(huì)和自我展示的平臺(tái)，中國(guó)美術(shù)館每年都開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)，他們活躍在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)崗、紅領(lǐng)巾志愿導(dǎo)賞等崗位上，奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞溫度。

    上小學(xué)五年級(jí)的志愿者張耀衡承擔(dān)了吳作人《齊白石像》等作品的講解。“聆聽(tīng)我講解的觀眾人很多，既有大人也有小朋友，一開(kāi)始的時(shí)候我有一點(diǎn)緊張，后來(lái)講著講著，我的心情越來(lái)越愉快，也不覺(jué)得緊張了，兩個(gè)小時(shí)匆匆過(guò)去，我感覺(jué)還意猶未盡。我和同學(xué)們接力進(jìn)行講解，獲得觀眾的肯定后，我們都感覺(jué)更加自信了?！?/p>

    “在中國(guó)美術(shù)館進(jìn)行志愿服務(wù)，我們不僅在藝術(shù)方面的知識(shí)儲(chǔ)備增長(zhǎng)了，也感受到了奉獻(xiàn)的光榮與幸福?！睆堃庹f(shuō)。美術(shù)館見(jiàn)證了一代代志愿者的成長(zhǎng)，志愿者們也見(jiàn)證了美術(shù)館事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（據(jù)《北京晚報(bào)》）