“硬件+軟件”素養(yǎng)教育一體化創(chuàng)新公益新模式——真愛(ài)夢(mèng)想2015年報(bào)發(fā)布會(huì)在深圳舉行
2016-04-25 來(lái)源 :公益時(shí)報(bào)??作者 : 張璇
“十三五”期間，國(guó)家把提升人的發(fā)展能力放在突出重要位置，著力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。
今年2月，教育部頒布了《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見(jiàn)稿）》，提出了學(xué)生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，綜合表現(xiàn)為9大素養(yǎng)，具體為社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解；人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣；身心健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新。素養(yǎng)教育的正式提出，意味著一次面向人力資源培育的供給側(cè)改革，意義深遠(yuǎn)。
關(guān)注素養(yǎng)教育 讓孩子看見(jiàn)未來(lái)
4月23日，上海真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)在深圳舉辦主題為“素養(yǎng)教育 夢(mèng)想進(jìn)化”的2015年報(bào)發(fā)布會(huì)。真愛(ài)夢(mèng)想理事長(zhǎng)潘江雪女士表示：“面對(duì)瞬息萬(wàn)變的未來(lái)世界，考驗(yàn)的是每一個(gè)孩子，所以真愛(ài)夢(mèng)想一直在堅(jiān)持——幫助孩子們開(kāi)闊眼界，擁有理解和融入新事物、新變化的能力！”
新時(shí)期，怎樣的教育才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和國(guó)家的要求，這不僅是國(guó)家和學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，也是真愛(ài)夢(mèng)想——一家8年來(lái)始終專(zhuān)注中國(guó)素養(yǎng)教育發(fā)展的公益基金會(huì)，一直在探索的課題和存在的意義。正如潘江雪女士所言：“我們的事業(yè)里眼淚不多，但是充滿希望和想象。因?yàn)槲覀冋谧呦蚰莻€(gè)陌生而未知的世界，而我希望因?yàn)槲覀儓?jiān)定而持久地行動(dòng)，在未知的世界里——仍有夢(mèng)想與真愛(ài)與我們同在！”
教育，不應(yīng)該只是培養(yǎng)賺錢(qián)謀生的工具,而是要培養(yǎng)具有健全人格的公民；生活，不應(yīng)該是披上盔甲的競(jìng)技場(chǎng)，而是印證內(nèi)心使命的過(guò)程。
真愛(ài)夢(mèng)想以“夢(mèng)想中心”為核心的“硬件+軟件”一體化的素養(yǎng)教育解決方案，聚焦“教師成長(zhǎng)”激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力，游戲化的系統(tǒng)設(shè)計(jì)樂(lè)趣推動(dòng)孩子的改變。用課程和培訓(xùn)喚醒內(nèi)心的力量，讓各方參與者自我激勵(lì)、持續(xù)成長(zhǎng)。以開(kāi)源的思想，自由、共享與承諾，探索共創(chuàng)的教育生態(tài)系統(tǒng)，始終專(zhuān)注“素養(yǎng)教育”探索素養(yǎng)教育體系的多種可能性，持續(xù)迭代與進(jìn)
化。
最透明的基金會(huì)讓公益更高效
真愛(ài)夢(mèng)想2008年成立至今，累積超過(guò)32.7萬(wàn)人次捐款，募集3.3億元人民幣善款；素養(yǎng)教育服務(wù)體系涵蓋了2108所學(xué)校的280余萬(wàn)師生，累計(jì)培訓(xùn)教師47114人次；2015年，新建460間夢(mèng)想中心，當(dāng)年累計(jì)夢(mèng)想課程開(kāi)課教師達(dá)18701人次，春秋兩學(xué)期統(tǒng)計(jì)的夢(mèng)想課程數(shù)合計(jì)達(dá)到54萬(wàn)課時(shí)。
真愛(ài)夢(mèng)想主席劉蔓女士表示：“就2015年而言，真愛(ài)夢(mèng)想獲得了約9259萬(wàn)元的慈善捐贈(zèng)，逆勢(shì)增長(zhǎng)24%，捐贈(zèng)人次超過(guò)了28萬(wàn)，是2014年的6倍。從最初馬爾康圖書(shū)教室的慈善之舉到如今惠及280余萬(wàn)師生的公益事業(yè)。真愛(ài)夢(mèng)想靠得是透明、專(zhuān)業(yè)、高效和專(zhuān)注。”
真愛(ài)夢(mèng)想是中國(guó)第一家參照上市公司標(biāo)準(zhǔn)披露年報(bào)的慈善基金會(huì)，2011-2014年，連續(xù)四年被《福布斯》（中文版）評(píng)為“中國(guó)最透明基金會(huì)”。
它的創(chuàng)始人和管理層團(tuán)隊(duì)由來(lái)自商業(yè)機(jī)構(gòu)資深管理人員、專(zhuān)業(yè)人士組成，有著極為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，真愛(ài)夢(mèng)想在“夢(mèng)想中心”項(xiàng)目的全流程中引入了成熟高效的商業(yè)化管理工具。基金會(huì)成立8年，年度公益項(xiàng)目支出成長(zhǎng)175倍。2015年，全職雇員人均能效達(dá)到124萬(wàn)元人民幣。
真愛(ài)夢(mèng)想為內(nèi)部管理及“夢(mèng)想中心”的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、課程培訓(xùn)、課程實(shí)施等環(huán)節(jié)設(shè)定了數(shù)量化的評(píng)估指標(biāo)。這個(gè)評(píng)估系統(tǒng)也使捐款人可以了解到我們工作的績(jī)效、策略、成績(jī)和失誤，并提出針對(duì)性的改善建議。同時(shí)，為項(xiàng)目學(xué)校提供長(zhǎng)達(dá)五年的運(yùn)營(yíng)支持和過(guò)程督導(dǎo)——“夢(mèng)想中心”只是起點(diǎn)，更重要的是，社會(huì)愛(ài)心人士的捐贈(zèng)可以為持續(xù)有效地推動(dòng)改變、成就夢(mèng)想。
據(jù)悉，騰訊公益慈善基金會(huì)執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)的竇瑞剛先生也來(lái)到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，以公益同行的身份與大家分享了他對(duì)公益的獨(dú)到見(jiàn)解。
重點(diǎn)關(guān)注課程和教師 基金會(huì)有了“特種兵”
年報(bào)發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，夢(mèng)想課程研究院副院長(zhǎng)周文勝就《真愛(ài)夢(mèng)想素養(yǎng)教育的課程實(shí)踐和教師發(fā)展的路徑探索》做了演講。他表示：“夢(mèng)想課程的實(shí)踐表明，軟環(huán)境不僅帶給學(xué)生愉悅的精神體驗(yàn)，軟環(huán)境還為學(xué)生帶來(lái)了'硬實(shí)力'——學(xué)業(yè)成績(jī)的提升！而這，正是許多教師和家長(zhǎng)苦苦追尋的;不同的是，為了得到分?jǐn)?shù)，有些人不惜犧牲學(xué)生的幸福，而在真愛(ài)夢(mèng)想，分?jǐn)?shù)并非目標(biāo)，我們更在意激發(fā)生命自然生長(zhǎng)的力量——對(duì)此深信不疑并用心呵護(hù)，沒(méi)有什么比原力覺(jué)醒更震撼！”
課程和教師是決定教育質(zhì)量的兩個(gè)重要因素。正因如此，2015年，真愛(ài)夢(mèng)想全面加強(qiáng)了課程研發(fā)和教師發(fā)展兩個(gè)領(lǐng)域的工作，先后成立了教師發(fā)展學(xué)院和夢(mèng)想課程研究院，它們就像正規(guī)軍里的特種部隊(duì)，也就是說(shuō)我們基金會(huì)裝備了兩支特種部隊(duì)在協(xié)同作戰(zhàn)!
真愛(ài)夢(mèng)想2015年在課程研發(fā)、課程實(shí)施、課程資源建設(shè)等方面頻放大招。
目前構(gòu)建完成的夢(mèng)想課程1.0自選體系，是一個(gè)素養(yǎng)教育的”綜合性超市”。它基于過(guò)去7年來(lái)自身研發(fā)的實(shí)踐，匯總正在各地實(shí)踐的近30門(mén)優(yōu)質(zhì)夢(mèng)想課程，滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校孩子們的需求。正在升級(jí)的夢(mèng)想課程2.0核心體系，是真愛(ài)夢(mèng)想回應(yīng)素養(yǎng)教育的“精品課程套餐”，在2016-2017年期間將逐步完成升級(jí)與開(kāi)發(fā)。計(jì)劃研發(fā)的夢(mèng)想課程3.0特色體系，是針對(duì)“如何與未知共處”，集國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家智慧，專(zhuān)注提升青少年“夢(mèng)想力”的素養(yǎng)教育理論與解決方案，將成就“夢(mèng)想課程”的高階特色產(chǎn)品體系。正如素養(yǎng)教育是素質(zhì)教育的加強(qiáng)版、聚焦版，夢(mèng)想力課程將成為真愛(ài)夢(mèng)想素養(yǎng)教育的旗艦課程。
在課程實(shí)施方面，以用戶思維設(shè)計(jì)并發(fā)布了簡(jiǎn)單明了的《選課指南》，針對(duì)夢(mèng)想課程1.0自選體系，分別介紹了“初體驗(yàn)”、“入門(mén)套餐”、“組合套餐”，針對(duì)不同課程給出精準(zhǔn)的推薦理由。不僅關(guān)注“吃什么”，同時(shí)關(guān)注“怎么吃”。
2015年，教發(fā)院通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地走訪、個(gè)別訪談、專(zhuān)家研討，構(gòu)建了夢(mèng)想教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路徑圖譜，不僅讓夢(mèng)想教師清晰看見(jiàn)自己未來(lái)發(fā)展的通道，也讓真愛(ài)夢(mèng)想更見(jiàn)明確，我們?cè)撊绾螢閴?mèng)想教師搭建成長(zhǎng)階梯。
怎么學(xué)，教師有決定權(quán)；而學(xué)什么，校長(zhǎng)有決定權(quán)。學(xué)生的課程機(jī)會(huì)，的確是校長(zhǎng)說(shuō)了算。夢(mèng)想課程的實(shí)施，離不開(kāi)校長(zhǎng)護(hù)航。2015年，我們邀請(qǐng)到美國(guó)著名的引導(dǎo)力專(zhuān)家布魯斯·威廉姆斯（有超過(guò)25年在教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)-ppt）共同設(shè)計(jì)了F力校長(zhǎng)引導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)，將引導(dǎo)運(yùn)用于學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐、教研會(huì)議和教師發(fā)展等8個(gè)方面，共計(jì)組織開(kāi)展了62場(chǎng)引導(dǎo)活動(dòng)，影響3007人。
共同攜手 推動(dòng)看得見(jiàn)的改變
在公益道路上，有一群人一直與真愛(ài)夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，他們是成就孩子夢(mèng)想的引路人——夢(mèng)想教師、夢(mèng)想校長(zhǎng)、夢(mèng)想局長(zhǎng)。他們是真正用雙手推動(dòng)教育變革的力量。還有一群人與真愛(ài)夢(mèng)想并肩作戰(zhàn)，他們是托起素養(yǎng)教育夢(mèng)想的筑夢(mèng)天使——各界愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、可愛(ài)的志愿者。正是他們讓真愛(ài)夢(mèng)想變得更好、更有力量，中國(guó)的教育改革才能成功。正如潘江雪女士所說(shuō)：“我們成長(zhǎng)了，孩子們的教育啟蒙才會(huì)真正開(kāi)始。推動(dòng)中國(guó)的文化啟蒙，用教育改變中國(guó)。讓我們一起付出行動(dòng)和夢(mèng)想，讓更多孩子擁有一個(gè)自信、從容、有尊嚴(yán)的的未來(lái)！”
?
